Relato
A atividade proposta para os nossos alunos, foi o jogo Nunca é dez. No Primeiro momento toda a proposta desta atividade foi realizada utilizando material concreto (Material Dourado) em sala de aula. É uma atividade que exigiu bastante interação entre os alunos. Eles aprenderam:
- organizar agrupamentos de 10 em 10;
- relacionar unidades e dezenas;
- construir o pensamento lógico-matemático.
A duração aproximada desta atividade foi de 80 minutos. Para a realização desta aula foi necessário que o aluno fosse capaz de conhecer os números e as quantidades até 100. Deveria também ser capaz de expor o seu pensamento, suas hipóteses, dizer o que sabia, e o que tinha mais dificuldade, em relação a atividade em questão.
Estratégias e recursos da aula
Primeiro conversamos com os alunos sobre a relação de números e quantidades, bem como sobre o agrupamento das quantidades de dez em dez, e executamos todas as ações em sala de aula. Depois levamos os alunos para o Laboratório de Informática e apresentamos este jogo online, com o material dourado.
Com certeza eles gostaram muito e ampliaram os seus conhecimentos matemáticos relacionados com a adição e subtração. Neste jogo eles realizavam trocas na ordem das unidades, dezenas e centenas, envolvendo as operações fundamentais e os algoritimos.
JOGO NUNCA DEZ
Este jogo está disponível no endereço:
ESTES SÃO OS ALUNOS DO 3º ANO E NO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
Nenhum comentário:
Postar um comentário